ニールセン ブライアン
- Brian NIELSEN
商学科
教授
学位
教育学TESOL修士(ウロンゴン大学大学院)
小学校教育学士(クイーンズランドテクノロジー大学)
MEd TESOL, University of Wollongong, NSW, Australia
Bachelor of Teaching – Primary Education, Queensland University of Technology
専門分野
言語学習、教育工学、
Second language learning, educational technology, Computer Assisted Language Learning (CALL)
研究テーマ
オンライン入学前語学コースの教育設計と実施。
Instructional design and implementation of online pre-admission language courses.
(キーワード:Instructional design, online learning, pre-admission, language education)
担当科目
- 英会話Ⅲ
- 英会話?作文Ⅰ
- 英会話?作文Ⅱ
- 国際社会と異文化交流A
- 国際社会と異文化交流B
- PAL(TOEIC英語)Ⅰ
- PAL(TOEIC英語)Ⅱ
教育?研究への取り組み
Measuring learning and participation patterns of high school students who undertake online pre-admission language learning courses. These online pre-admission language courses include Chinese, Korean, Japanese national language, and English.
現在、オンラインで入学前の語学コースを受講する高校生の学習と参加パターンを測定。これらのオンライン入学前語学コースには、中国語、韓国語、国語、英語が含まれる。
略歴
ウロンゴン大学大学院教育学研究科TESOL修士課程修了
Master’s degree in TESOL, University of Wollongong
所属学会
全国語学教育学会(JALT)
日本ムードル協会
主な著書?論文
- 「Competency-Based Education Features in Moodle」(単著)『 Moodle Moot Japan 2019 Proceedings』Vol. 7, 2019
- 「Fostering Learner Autonomy in Foreign Language Learning: Justifications, Definitions, Misconceptions, and Interrelated Components for Its Realization」(単著)『 北海商科大学学術研究会』 第8巻 第1号 2019年
- 「Students’ Perceptions and Learning Outcomes of Online Writing Using Discussion Boards」(単著)『 The JALT CALL Journal 』Vol. 9, 2013
- 「Sentence Writing: Is it an Effective Technique for Memorizing Words?」(単著)「高専教育」(独立行政法人国立高等専門学校機構)第26号 2003年
E-mailアドレス
nielsen@
- ※上記@マーク以降は「hokkai.ac.jp」を付加